[1]韓艷紅,徐琪,文玉釗,等.OBE背景下高校人文地理野外實習教學中自主探索能力培養探討——以湖州人文地理野外實習為例[J].東華理工大學學報(社會科學版),2020,39(5):483-486.
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OBE背景下高校人文地理野外實習教學中自主探索能力培養探討——以湖州人文地理野外實習為例
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《東華理工大學學報(社會科學版)》[ISSN:1000-9035/CN:22-1262/O4]

卷:
39卷
期數:
2020年第5期
頁碼:
483-486
欄目:
OA欄目
出版日期:
2020-12-10

文章信息/Info

作者:
韓艷紅徐琪文玉釗馬穎憶
1.南京曉莊學院 環境科學學院;2.河南財經政法大學 資源與環境學院/城鄉協調發展河南省協同創新中心,河南 鄭州 450046;3.金陵科技學院 建筑工程學院, 江蘇 南京 211169)
摘要:
OBE教育理念要求充分發揮學生的主體作用,真正調動學生的學習潛能,而傳統的實習方式制約著學生綜合能力的提升。分析湖州實習基地特點與自主探索能力培養,探討湖州人文地理野外實習前期、實習中期和實習后期的安排,深入闡述在各實習環節中培養學生的自主探索能力,并通過問卷調查和深度訪談反思學生自主探索能力的培養,以期進一步完善人文地理野外實習教學。
更新日期/Last Update: 2020-12-10